KORAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PART I

-
Selamat pagi ... Salam dan bahagia
mana nih senyumannya ?. pagi - pagi gini kita mau berbagi cerita lohh.. udah siap dengerin belum
1 2 3 .. let's to see 


Media pembelajaran harus meningkatkan motivasi siswa. Selain itu, merangsang siswa mengingat apa yang sudah dipelajari, selain memberikan rangsangan belajar baru. Media yang baik mengaktifkan siswa dalam memberikan tanggapan, umpan balik, dan mendorong siswa untuk melakukan praktik – praktik yang benar (Hamdani, 2011, hal. 73). 

Media pembelajaran tidak selalu menggunakan barang - barang baru. kita bisa memanfaatkan barang di sekitar kita. misalnya kita bisa menggunakan koran sebagai media pembelajaran di kelas. gambar ini di ambil di kelas V pada saat materi hidup bersih dan sehat. Mereka dibagi menjadi beberapa kelompok, kemudian mereka menemukan sendiri iklan atau berita yang bertema "hidup bersih dan sehat". Mereka mengambil tumpukan koran yang ada di kantor guru, kemudian mereka membaginya kedalam kelompok-kelompok sama rata. setelah itu mereka bekerjasama untuk mencari iklan atau berita di koran yang sudah mereka dapatkan. setelah mereka menemukannya, mereka diminta untuk menggunting iklan tersebut. 

Mereka akan berlomba, kelompok siapa yang paling banyak menemukan iklan dengan tema "hidup bersih dan sehat ".. ?????

nah.. cerita nya gak sampai sini aja looh.. mau tau kelanjutannya.. see you in next page ya guys.
salam. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KORAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PART II

-
Gambar
Salam dan bahagia Hai.. kita bertemau lagi masih dengan edisi "koran sebagai media pembelajaran".  di part ini adalah kelanjutan dari postingan sebelumnya ya kak. Setelah siswa menenukan iklan dan mengguntingnya, mereka diminta untuk menempelkan hasil temuan mereka di papan tulis. hasil dari temuan mereka akan dikoreksi bersama dan akan ditanyakan alasan mereka memilih iklan atau berita tersebut. hal ini diharapkan mampu merangsang ide atau penalaran siswa dan mempertanggungjawabkan apa yang sudah mereka kerjakan. selain itu hal ini juga diharapkan untuk mengetahui pemahaman siswa mengenai "hidup bersih dan sehat". Guru sebagai fasilitator dan juga mendampingi mereka dalam menemukan pengetahuannya sendiri melalui pengalaman belajar mereka.  Pembelajaran yang mengajak siswa aktif akan menciptakan pemebelajaran yang bermakna bagi siswa. apa yang siswa ingat tidak sebatas ingatan jangka pendek, akan tetapi jangka panjang. menegapa demikian ?  ...
Baca selengkapnya

Penerjunan Magang III SDN Gedongtengen Yogyakarta

-
Gambar
Salam dan bahagia Lembaran cerita baru akan dimulai. banyak perasaan dan dugaan yang menimbulkan tanda tanya. Tiga bulan bukan waktu yang sebentar. Apa yang kan terjadi kedepan, apa yang akan kami lakukan, bagimana kami harus memposisikan diri kami, bagaimana kami akan belajar, bagaimana cara kami  beradaptasi dnegan lingkungan baru ini dan masih banyak lagi pertanyaan yang timbul dipikiran kami.  Ini adalah awal  kami diterjunkan di SDN GEDONGTENGEN, dan kami akan berada disini dari pagi - siang sebagai bagain daroi mata kulioah Magang 3. Selain magang kami pun harus kembali ke kampus untuk melanjutkan perkuliahan hingga sore hari. awal yang membuat kami  terus bertanya mampukah ?????? kami menguatkan diri bersama, dengan saling menjaga satu dan lainnya, saling memberi semangat, bahu membahu agar kami bisa menyelesaikan semua sesuai dnegan yang diharapkan.  Mari melanhgkah dan berproses bersama. Tetap berikan senyuman termanismu dan ingat kamu...
Baca selengkapnya